Para iniciar o trabalho com argumentação começamos com um estudo de caso:
"Marina acaba de ganhar o convite da festa mais badalada da escola, vários amigos, vários gatinhos, principalmente aquele que ela já está de olho há mais ou menos 1 ano, ninguém vai perder essa festa.
Mas, infelizmente, a mãe de Marina falou que ela não vai. Como assim??? E agora, o que Marina pode fazer?
Como convercer a sua mãe?
Utilizando apenas a conversa, como você resolveria este problema?
A partir deste problema, os alunos começaram a utilizar argumentos que convencessem a mãe que ela deveria ir à festa. Muitos argumentos foram levantados. Assim, eles começaram a entender o que era argumentar.
Seguindo a atividade, escolhemos, dentre os temas sugeridos no TP,
"SAÚDE E MEIO AMBIENTE" ( até porque nosso município tem respirado o tema Meio Ambiente)
1.Refletimos sobre o que é saúde.
2. Refletimos sobre o que é meio ambiente.
3.Pensamos na relação entre saúde e meio ambiente. Qual a relação?
4. Por que eu preciso cuidar do meio ambiente para ter saúde?
Após longo período de reflexão sobre tais elementos, os alunos foram convidados a elaborar um texto argumentativo que defendesse a preservação do meio ambiente em favor da saúde.
Avaliação: Houve uma certa dificuldade na elaboração da argumentação, apesar de termos um período para a discussão do tema, ainda assim, os alunos conseguiram listar os argumentos mas não conseguiram desenvolve-los. Percebi também que eles se desinteressaram muito rápido.
Atividade desenvolvida com a 6 série.
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